在这高考最后冲刺阶段，考生如何复习才不会在高考时“失手”？甚至能有所突破？昨日作客本报高考热线的几位佛山高三年级一线权威教师，为心焦的考生和家长开出了一剂剂“良方”。

　　老师们认为，只要掌握方法，每个科目都有提升空间。这一阶段，考生不要一味钻研难题、新题，而是应该回归基础，重做错题，规范答题、保持状态，减少无谓失分，才是备战高考的最佳策略。

　　语文：体验身边人和事

　　做好作文多拿分

　　大部分人都认为，语文是很难在短期内拿高分的学科。不过，南海石门中学教研处主任、语文高级教师方明认为，掌握好方法，学生成绩还是有机会在高考前这段时间里有所提高的。

　　作文是语文试卷中的“大题”，写好了，分数自然高；写不好，分数很难提上去。对于部分学生备感头痛的作文题，方明老师认为，现在再去看很多书，提高自己的文学素养，增加素材是来不及的了，但考生可以激活自己脑子里的材料库。例如，多观察身边熟悉的人、事和物，将对社会、人生的一些较为深刻、带有个性色彩的思想认识储存起来，这些都是作文很好的素材，“你或许不喜欢读书，但你喜欢打球，那你就写打球。”

　　小贴士

　　近年来高考作文考的都是话题作文，今年根据考纲，作文考的应该是新材料作文。与话题作文不同之处就是新材料作文特别要注意的就是审题要正确。

　　数学：冲刺阶段

　　没必要钻研难题

　　“要想保持高分，就要确保中等难度题目、容易的题目不失分。”石门中学数学高级教师黎岗建议，考生首先要根据最近几次模拟考试，了解高考命题的难度、方向等。但今年广州一模理科数学试题难度较低，所以拿了高分的考生不代表能力强，但基础较好。要保持高分，就要确保基础题不失分。

　　其次，考生要梳理出三年来所学的数学知识点，力争把每个知识点都复习到。还有，考生要特别注意答题的规范和技巧，按照课本例题的答题模式解答。

　　近年来，数学试卷出现与实际生活联系较为紧密的应用题，这是考生得分率最低的一道题。桂城中学数学高级教师赵跃生建议，考生如果不理解题目，应该尝试多读几遍，直到把题目读懂。但关键的一步，是要将题目中的数据转化成为数学模型，才能够得分。

　　小贴士

　　数学试卷中，最容易失分的不是难题，而是容易的题目，特别是考生在做易题时，跳步解题或者匆忙草率，不注重细节，都是失分的主要原因。因此，考生解题切记要答题规范，可以参考往年高考真题的答题评分标准来答题。　　　　

　　历史：重做错题

　　完善答题能力

　　高明一中的高三年级组长何云耀老师是历史高级教师，对于选读历史的文科学生在最后的20多天里怎么复习，老师开出“良方”：平常心对待高考，不放过重点内容和重点知识。

　　首先考生要对照考纲，在脑海中重新过一遍考试内容，逐项检查自己有哪些知识尚有欠缺，哪些问题还没有搞清楚。归纳自己解题的思路和方法，形成一套知识体系。

　　在现阶段，考生不用把手上所有资料再看一遍，而是要挑选以前自己做错过的题目，重做一遍，了解自己错在哪里，为什么会错，不明白的地方再找老师弄清楚，完善自己的答题能力，力保考试时不在这些错题上丢分。

　　除了看书复习外，适当的做题对保持考生做题感觉，养成应试习惯非常重要。考生做题时要注意各种题型的结合，训练答题时的规范性。

　　小贴士

　　这时最忌讳两种倾向，一是只看不做，二是只做不看。只看不做，考生看过的地方不一定都能明白，这就不可能在考试中灵活应用知识，临考阶段只看书不做题更容易造成考生逐渐丧失做题感觉，应考时影响发挥；只做不看，考生便会沉溺在题海中，只顾做题不问问题出处，再遇到同类型或有关联的题目就不一定能顺利作答。

　　生物：背重要概念

　　拿好基础分

　　生物素来有“理科中的文科”之称，加上选择题考试内容涉及生物重要概念。所以，老师们建议，最后阶段，考生要重视生物重要概念，该背则背，切勿遗漏。

　　佛山三中生物高级教师刘闻认为，考生最后一个月，最关键要做的事情就是把生物科四本书的知识点进行归纳，以考纲为基础构建知识体系，打好基础。同时，把最近多次考试中的错题对照课本知识点逐一落实，把没掌握的内容搞清楚、弄明白。

　　佛山一中生物高级教师谭根林说，从历年生物高考来看，所考内容中有60%左右是考生物学的基本知识，考生此时要认真复习基本知识点，注意查漏补缺，确保60%的基础分能尽量多拿。

　　小贴士

　　历年来，拉开考生分数差距的就是多选题，还有实验题和遗传题。在备考复习中，考生应重视课本或与课本联系紧密的图表和曲线；重视实验操作，理清实验过程、原理、分析方法等。 　

　　地理： 一卷“保温”

　　二卷“突破”

　　地理试卷一般分为两卷，第一卷全部都是选择题，第二卷为主观题。连续执教8年高三地理的佛山二中老师杨波认为，第一卷涉及的知识面较广，在最后不到一个月的时间里，要有较大突破很难。在这段时间里，考生应该注意查漏补缺，把以前试卷上的错题重做一遍，驱除畏惧心理；将没错的题也看一遍，培养对各知识点的感觉，保持良好的应考状态。

　　相对而言，第二卷提升的空间较大。考生在这一阶段一是要注意答题的规范性，即书写工整、用语准确，减少无谓失分；二是注意审题准确，将以往的错题进行归类，防止再错。

　　小贴士

　　考生此时不要再做很多新题，而应总结归纳答题模式，背几个典型的范例。一周内做试题不要超过1.5套。此外，地理的主观题都有一定的答题模式，比如问“××地域经济发展的有利条件”，就应从社会经济和自然条件两个方向来答题等。

　　案例借鉴

　　每天练字15分钟练心理　

　　决胜高考，心理素质要过硬！如何在高考前一个月练出好的心理素质？昨日到本报高考咨询热线做客的佛山三中刘闻老师，就给他班上的学生支了一招：每天练钢笔字15分钟。

　　作为班主任，刘老师从一个星期前开始让班上的学生练钢笔字。时间不长，每天15分钟。练字的目的是让学生在越来越紧张的高考气氛中，学会沉住气。刘老师布置学生练字的时间也很讲究，安排在每天下午的5点钟，“这时学生学习了一天，开始疲惫，但接下来还要晚自修，这个时候练字可以让他们放松。”

　　刘老师还精选了学生练字的内容，主要是《弟子规》等中华传世经典，“练字，既能训练学生心理素质，又可让学生练好字，避免学生因卷面不整洁而扣分。”据刘老师介绍，这一方法还挺管用，现在他班上1/3的学生已经喜欢上练字，把它当作放松精神的“良方”。

　　家长讲故事给孩子减压

　　昨日嘉宾中，有几位老师的孩子刚好是今年参加高考。不过，与大部分家长不同，他们的心理素质显然过硬，一点都不紧张。

　　“家长紧张，孩子就更紧张了。”“家长只要给孩子吃好睡好休息好就行了，其他的不要太操心。”接听来电时，老师们纷纷用切身的体会为家长们支招。

　　高考日趋逼近，如何舒缓考生的压力，同样作为高考考生家长的方明老师也有高招。有次，她就和她儿子讲述了“虫负蝂”的故事：有一种虫子叫虫负蝂，它最喜欢边走边把身边见到的任何东西往身上背，结果越背越重，重得把它压得走不动了。这时，路人见它如此辛苦，便帮它把身上的东西一件件卸下来。恢复了轻松的虫负蝂一开始很高兴，飞快地往前走，但走不了多远，看到路上的东西，它依然会继续一件件往身上背……

　　她儿子听完后，笑问：“这不是在讽刺我吗？”不过，接下来儿子的确压力小了许多。所以方老师建议家长们，当孩子压力大时，要和孩子多沟通、多聊天，这对孩子来说，应该是帮助最大的。